De cara a un nuevo 8 de marzo, fecha en que cada año se conmemora el Día de la Mujer a y en este 2025 se centrará en los derechos, igualdad y empoderamiento de mujeres y niñas en toda su diversidad; y en un contexto en el que muchos de los derechos alcanzados están siendo al menos amenazados, en la Universidad Nacional del Nordeste hay datos que reflejan logros y un avance del género en el ámbito educativo. Entre 2013 y 2023, aumentó el número de mujeres en espacios laborales, ámbitos de decisión y lugares de formación y especialización, entre otros; según un informe elaborado por la Secretaría General de Planeamiento de la UNNE, precisamente sobre la participación de las mujeres en la institución.

También en las aulas puede verse un incremento. De las 2.410 docentes que trabajaban en la UNNE en 2013, fueron 2.855 diez años después. Una tasa de crecimiento promedio anual del 1.71 por ciento.

Y en cuanto a las trabajadoras no docentes, el aumento fue del 1,27 por ciento. De 724 en 2013 pasaron a ser 821, diez años después.

Si se toma sólo el último año estudiado (2023), la tasa de participación de las mujeres en la categoría Autoridades Superiores, fue del 52,02 por ciento en relación con el total. En la categoría Docentes fue del 52,01 y en la de No Docentes fue del 41,74 por ciento.

 Parte del actual gabinete de la gestión a cargo del Dr. Omar Larroza está compuesto por mujeres.
Distribución de cargos

El informe refleja también la distribución de cargos en los claustros No docentes y Docentes, según categoría y género. En 2023, en el primer caso se advierte mayoría de mujeres en las dos categorías más altas. En categoría 1, el 75 por ciento son mujeres, y en categoría 2, el 58,18%. La mayoría femenina se ve también en la categoría 5, con 53,22 por ciento de mujeres por sobre 46,78 de varones.

En cuanto al sector docente, se registran más mujeres en la mayoría de los cargos, salvo en el de profesor/a titular. Hay un 52, 05% de profesoras adjuntas; un 53,27% de jefas de trabajos prácticos y un 54,89% en el rubro otros.

Tomando el mismo año, en la distribución de Autoridades Superiores según categoría y género, resulta que en la categoría Rector/Decanos, las mujeres ocuparon el 61,11 por ciento de las subsecretarías; el 54,5 de las secretarías generales y el 50 por ciento de las direcciones de áreas. En la categoría Rector/Decanos, la presencia de mujeres alcanzó el 41,67 por ciento, mientras que en Vicerrector/Vicedecanos fue del 33,3 por ciento.

Formación superior

A 140 años de que la primera mujer acceda a un título universitario (Elida Passo, quien se graduó en Farmacia en 1885), más mujeres siguen accediendo a ofertas de formación superior.

Según el informe de la Secretaría General de Planeamiento de la UNNE, entre 2013 y 2023 se incrementó la cantidad de nuevas inscriptas, estudiantes y egresadas de carreras de pregrado y grado. Las primeras pasaron de ser 6.420 en 2013 a 10.043 en 2023. Es decir, creció un 4,58 por ciento. La cantidad de estudiantes creció un 2,95 por ciento (de 28.135 a 37.643); y de egresadas aumentó un 2,90 por ciento (de 1.863 a 2.480).

Cabe aclarar que se alcanza un título de pregrado una vez cumplido un plan de estudio con una carga horaria no menor a 1600 horas, y dos años y medio académicos de duración. Y el de Grado, una vez cumplido un plan de estudio con una carga horaria mínima de 2600 horas reloj (o su equivalente) en la modalidad presencial, y la carga horaria se desarrolla en un mínimo de 4 años académicos y un máximo de 7 años académicos de duración.

 Entre las mujeres graduadas en la UNNE en los últimos años, se destacan también casos de integrantes de comunidades indígenas.
Y en cuanto al nivel de formación de posgrado, en el período estudiado hubo un aumento del 7, 08 por ciento de mujeres inscriptas en distintas carreras.

La formación que permite alcanzar un título que requiere un diploma de grado previo, y que incluye las instancias de Especialidad, de Maestría (de 1 a 4 años) y el Doctorado (un máximo de siete años).

Un informe para reflejar el aporte de las mujeres

La Secretaría General de Planeamiento de la UNNE elaboró este informe sobre la participación de las mujeres en la Universidad Nacional del Nordeste con el propósito de contextualizar y difundir información acerca de su presencia en las ofertas de pregrado, grado y posgrado, así como en los recursos humanos que se desempeñan en las diferentes Unidades Académicas.

"Durante las últimas décadas, se ha evidenciado un crecimiento significativo en la matriculación de mujeres en ofertas de educación superior, así como su participación entre el personal Docente, No docente y, particularmente, en las autoridades superiores de la Universidad", explican y aseguran que: "Esta tendencia ha generado notables cambios en la composición demográfica de las aulas de nuestra universidad, mostrando un mayor acceso y participación femenina en diversas áreas del conocimiento".

 La ciencia es uno de los ámbitos en que también ha crecido la presencia de mujeres.
Por consiguiente, se consideró imperativo ofrecer una perspectiva integral acerca de la participación de las mujeres en el ámbito académico de la UNNE.

"Este enfoque resalta la significativa contribución femenina a la diversidad y equidad dentro de nuestra institución. Los datos presentados buscan poner de relieve el rol crucial que desempeñan las mujeres en la vida universitaria, permitiendo una comprensión más profunda de su impacto en los diferentes aspectos del entorno universitario", concluyen al poner a disposición esta información, en oportunidad de una nueva conmemoración del Día de la Mujer.